为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，10月20日，人事部举办青年教师学术沙龙第四十七期“根据地研究的新视野”。本期活动由新闻与传播张慧瑜担任学术召集人，中国社会科近代史研究所冯淼、马克思主义赵诺、中国语言文学系路杨分别作分享报告。来自全校19个单位的30余名教职工参加活动。

张慧瑜以“硬网络与软网络：基层传播的‘根据地’属性”为题，从基层传播视角切入，探讨了革命根据地作为特殊地理与政治空间所承载的传播实践与理论意义。他指出，中国共产党在革命根据地将两种网络相互支撑、协同作用，不仅实现了信息在基层的有效传递，更重构了社会关系、激发了群众的主体意识。

冯淼以“科学小品文与抗战时期中共根据地科学知识的生产与传播”为题，回顾了科学小品文在近现代中国发展的历史脉络。她指出，进入根据地阶段后，在党的领导下，科学写作将大众性、科学性与民族性相统一，为科学小品文提供了新的创作与传播环境，实现了向有组织、本土实践的转型。

赵诺以“根据地史研究的‘政治-思想’进路”为题，系统阐释了其开展根据地史研究的学术路径。他指出，官僚政治史、生活政治史与思想政治史在此领域中相互交汇，研究应立足于结构性视角，将史料置于整体脉络中加以把握，并在不同层面之间建立实体化、辩证性的因果联系，有助于推进对历史本相的理解、促成新的研究结论生成。

路杨以“‘民族形式’的生产机制：延安文艺的经验与难题”为题，以延安木刻版画为分析对象，探讨了革命根据地的文艺生产与形式实践。她指出，“民族形式”兼具实践、社会与感性层面的联动性，始终向变动中的现实经验与多元形式路径敞开，展现出高度的整合力、动态性与开放特征。

左上起顺时针依次为：张慧瑜、冯淼、路杨、赵诺

在讨论环节，与会教师们就革命根据地研究的历史与方法展开了深入交流和探讨。

未来，人事部将持续紧扣青年教师学术发展需求，不断深化拓展学术沙龙活动的内涵与外延，以多元化的活动内容与形式，积极助力高水平人才队伍建设，为加快建设中国特色世界一流大学作出积极贡献。

专题链接： 青年教师学术沙龙